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【每日一题】晋太元()

时间:2022-01-13 10:06:15 阅读: 评论: 作者:百晓生

晋太原年间,武陵人以捕鱼为业。在河边,忘记了路的距离。忽有一片桃花林,离岸数百步,无杂树,药草味美,落花五彩缤纷。渔民不一样。再往前走,我想变穷。林中缺水时,有山,山有小口,仿佛有光。然后下船,从口入。一开始很狭隘,人才辈出。走了几十步,顿时豁然开朗。土地平坦宽敞,房屋仿若,有良田,有美丽的池塘,有桑竹。千陌交通,鸡犬相闻。其中,男女的交往、衣着、衣着,都像外人。黄头发下来了,开心。当他看到渔夫时,吓了一跳,问他是从哪里来的。回答问题。他们只好回家,摆酒杀鸡为食。仙在村子里听说了这个人,过来打听。自从云祖避免了秦朝的混乱,他带着妻子和人从城里到了这种绝境。若问今何年,不知有汉,魏晋。这些人闻言,都是一脸的叹息和叹息。其余的人都回了家,都端上了酒菜。停几天就戒了。里面的人说:“外人还不够。” 一旦他下船并得到他的船,他扶他上路,处处下定决心。到了县城,他就去找知府说了。太守立即派人跟随他,寻找他想要的东西,但他迷失了方向,再也找不到路了。南阳书生刘子骥闻之,兴高采烈前往。如果失败,则搜索结束。之后,就没人感兴趣了。1.我可以解释下面的虚线。①渔夫很不一样②田里的交通对外人来说是不够的。我可以用现代汉语翻译以下句子。①他把妻子的人带到了这个绝境,但他没有回来,所以他与外人分开。②问今是何年,不知有汉朝,魏晋。到了县城,他就去找知府说了。太守立即派人跟随他,寻找他想要的东西,但他迷失了方向,再也找不到路了。南阳书生刘子骥闻之,兴高采烈前往。如果失败,则搜索结束。之后,就没人感兴趣了。1.我可以解释下面的虚线。①渔夫很不一样②田里的交通对外人来说是不够的。我可以用现代汉语翻译以下句子。①他把妻子的人带到了这个绝境,但他没有回来,所以他与外人分开。②问今是何年,不知有汉朝,魏晋。到了县城,他就去找知府说了。太守立即派人跟随他,寻找他想要的东西,但他迷失了方向,再也找不到路了。南阳书生刘子骥闻之,兴高采烈前往。如果失败,则搜索结束。之后,就没人感兴趣了。1.我可以解释下面的虚线。①渔夫很不一样②田里的交通对外人来说是不够的。我可以用现代汉语翻译以下句子。①他把妻子的人带到了这个绝境,但他没有回来,所以他与外人分开。②问今是何年,不知有汉朝,魏晋。寻找他想要的东西桃花源记重点题,但他迷失了方向,再也找不到了。南阳书生刘子骥闻之,兴高采烈前往。如果失败,则搜索结束。之后,就没人感兴趣了。1.我可以解释下面的虚线。①渔夫很不一样②田里的交通对外人来说是不够的。我可以用现代汉语翻译以下句子。①他把妻子的人带到了这个绝境,但他没有回来,所以他与外人分开。②问今是何年,不知有汉朝,魏晋。寻找他想要的东西,但他迷失了方向,再也找不到了。南阳书生刘子骥闻之,兴高采烈前往。如果失败,则搜索结束。之后,就没人感兴趣了。1.我可以解释下面的虚线。①渔夫很不一样②田里的交通对外人来说是不够的。我可以用现代汉语翻译以下句子。①他把妻子的人带到了这个绝境,但他没有回来,所以他与外人分开。②问今是何年,不知有汉朝,魏晋。我可以解释下面的虚线。①渔夫很不一样②田里的交通对外人来说是不够的。我可以用现代汉语翻译以下句子。①他把妻子的人带到了这个绝境,但他没有回来,所以他与外人分开。②问今是何年,不知有汉朝,魏晋。我可以解释下面的虚线。①渔夫很不一样②田里的交通对外人来说是不够的。我可以用现代汉语翻译以下句子。①他把妻子的人带到了这个绝境,但他没有回来,所以他与外人分开。②问今是何年,不知有汉朝,魏晋。

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读第二段,作者从哪些方面描写了桃花源的人物?我的研究: 4.“这个人每个人都听到了这些话,他们都在叹息。” 渔夫说了什么?为什么他们都在哀悼?我的联想: 5. 以下两题难度不同,分数不同。请选择一个问题来回答。(两题都答,只计第一题) ①本文语言简洁,内涵丰富。让我们举一个例子来说明。我的欣赏:②作者陶渊明在这篇文章中寄托了怎样的社会理想?这种社会理想在当时的条件下能否实现?尝试评估。我的询问:(八)1. ①我很惊讶……;②田间路;③值得一去;④老,老;⑤很快;⑥渡轮。当他们来到这个与世隔绝的地方时桃花源记重点题,便不再出门,于是便与外面的人断绝了联系。②(他们)问现在是什么朝代,他们都不知道有汉朝,更别说魏晋了。3 一是活动(交通和种植),二是服饰(男女)穿得像外人),三是精神状态(黄头发倒是高兴)。4、渔夫讲的是秦末以来的历史。桃园人感叹的是:感叹桃园外的世界如此动荡和黑暗,感叹桃园外的人一直过着痛苦的生活。证明作者没有直接描述,而是用“不知有汉,魏晋”来概括。但简单中蕴含丰富,所有问题的内容都包含在其中,而且内容丰富。② 没有阶级,没有剥削,没有战争,自给自足,社会安定祥和。

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