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2018年全国卷I数学雅礼中学名师解析(组图)

时间:2021-11-16 06:04:27 阅读: 评论: 作者:百晓生

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三湘都市报黄静编译2012文科数学高考题,华盛在线记者

雅丽中学文科预科组组长庆柯分析

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今年的国卷一数学充分体现了对数学六大核心素质的考查,非常符合新课程理念。

试题顺序严格按照考试大纲,综合了知识、思想和方法、能力、数学文化、应用意识、创新意识,以及文科生的共性和差异性。

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试题结构稳定多变,难度适中,有较好的区分度。不仅有利于高校人才的选拔,也有利于高中数学的教学和素质教育,也有利于高中数学新课程改革的不断深化和推进。

我个人认为,2018年的《数学I》是近年来难得一见的好试卷。

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一、 试题整体难度略有降低

今年数学考试结束后,学生心理基本没有受到影响。能够完成论文的学生比例大大增加,普遍反映在考试中取得了最好的成绩。主要原因体现在以下几个方面:(1)试卷整体篇幅缩短,很多试题体现了数学本质之美——简洁美观,大部分题型非常简洁; (2)阅读特别是科学第20题的阅读量不到去年的一半;(3)计算量减少了,突出了思维能力和对知识运用能力的考查;(4)试题的创新背景在学生可接受的范围内,比如文科和理科区别较大的试题背景设计;(5)增加对主要知识的考试,注意方法的通用性,没有偏冷题,学生的“熟悉度”高。这为我们的老师在以后的教学中提供了改进的方向.

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二、试卷增加文科生的共性,减少差异

文科和理科有完全相同问题的1、3、5、6、7、13、22、23 ,对应文科2、3、6、7、9、14、22、23,姐妹题为1理科8、 19,对应文科18、20。这个比例比以前高很多。可以看出,未来两年湖南考生人文科学的共性将不断提高,为湖南下一轮课程改革奠定了良好的基础,也可以预测科学的难易程度。未来两年的测试题。文科略偏,整体难度比以前容易一些。

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三、 注重数学本质,突出概括性和通用性,体现教材的示范性

文科和理科的试卷都给人一种“熟悉”的感觉。几乎没有以前没见过的题2012文科数学高考题,无偏题,试题计算量也不大。试题的答案可以在课本中找到。切入点多(比如科学16题的解法很多),充分体现了考题系统的人性化(比如传统的19、20题的位置互换) 、科学、公正。这给我们以后的教学带来了明显的启示,就是要巩固教材,注重对数学本质的理解,突出通用性和通用性的教学方法,加强思维训练,让学生走出题海训练,真正减轻高中数学学习的负担。,为全面推进素质教育尽到我们数学教育工作者应有的责任。

四、数学六大核心素质和新课程理念得到充分体现

数学的6个核心素质(即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算数据分析)、应用意识和创新意识、新课程理念(尤其是个性创新、自主学习、回归生活)是在试卷中得到了充分的体现。理科试卷7、12、18题,文科9、10、18题,尤其是第18题。文科和理科都依赖于图形的转换。测试学生对三维几何图形空间的想象能力;科学第20题基于大文本叙述,考生需要理解题意...

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